日韩福利姬视频网站,午夜福利一区二区三区在线观看

教學質量監(jiān)控·大數(shù)據分析平臺

以學生為中心、以結果為導向、以專業(yè)認證為抓手、持續(xù)改進教學質量

以學生為中心

成長導航式培養(yǎng)

全流程化成長記錄

過程化實時預警

以成果為導向

能力結構定制化

教學過程個性化

課程建設標準化

以專業(yè)認證為抓手

過程化數(shù)據保留

常態(tài)化指標監(jiān)控

專業(yè)認證支撐

持續(xù)改進教學質量

個體化追蹤評估

定期實施評價

實時反饋與改進

基于教學信息化系統(tǒng)、管理信息化系統(tǒng)，建設校本數(shù)據中心

平臺融入面向產出的教學模式，建立了“機制-運行-監(jiān)控-評價-改進”的OBE質量全生命周期監(jiān)控閉環(huán)

zljk05@2x.png

支撐教學質量保障體系建設與實施

全過程跟蹤評估學生學習表現(xiàn)

以數(shù)據為支撐促進持續(xù)改進

輔助專業(yè)認證工作開展

核心功能1

專業(yè)建設管理

專業(yè)建設管理根據專業(yè)認證標準及OBE教學理念實現(xiàn)對培養(yǎng)方案靈活配置及管理，可以幫助專業(yè)負責人及教學團隊梳理培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求與課程之間的邏輯關系。
核心功能2

校內自我評估

高校開展校內自我評估就是“自亮家丑、自找軟肋”的評估方式，鵬迪科技校內自我評估功能輔助高校進行高效率和高質量的校內自我評估，解決高校評估流程繁瑣、流程不統(tǒng)一、難以留痕等問題，輔助高校夯實院校評估制度基礎，奠基高校內部質量保障體系建設。
核心功能3

本科教育基本狀態(tài)數(shù)據

鵬迪科技輔助高等學校每年9月至11月完成udb.heec.edu.cn國家數(shù)據平臺上一學年的教學基本狀態(tài)數(shù)據匯報，鵬迪科技大數(shù)據系統(tǒng)輔助高校高效梳理了7大類74張表格，以及12張師范類、17張醫(yī)學類、2張工科類相關表格（后續(xù)理學、人文等相關專業(yè)大類的認證工作也將陸續(xù)開展）數(shù)據，打通高等學校多個部門和二級學院，協(xié)同高校內部數(shù)據交叉填報匯總，輔助高校沉淀教學基本數(shù)據資產，全面沉淀，精準填報。
核心功能4

教學質量常態(tài)監(jiān)控

鵬迪科技教學質量監(jiān)控大數(shù)據系統(tǒng)徹底改變本科教學基本狀態(tài)數(shù)據采用人工采集、分析數(shù)據，使得數(shù)據分析不透徹，數(shù)據間的關聯(lián)性挖掘缺乏的現(xiàn)狀。輔助學校智慧化沉淀可用的、高質量的海量數(shù)據，輔助本科院校應完善本科教學根本狀態(tài)數(shù)據庫、第三方評價數(shù)據庫等數(shù)據類型的建設，通過采集、統(tǒng)計、分析各類型教學數(shù)據，監(jiān)控學校本科教學運行和質量保障實施情況。
核心功能5

教學督導評教管理

教學督導評教管理，提高高等學校督導效率，優(yōu)化管理工作體驗，及時反饋評教結果，提高教學水平，充分發(fā)揮教學督導潛能。主要功能模塊在線遜克，教師評選，督導聽課，教學評價，數(shù)據統(tǒng)計。
核心功能6

問卷調研

問卷調查模塊擁有靈活在線編輯問卷功能，編輯問卷還可保存模板庫，便于存檔及重復利用；提供包含郵件、二維碼、鏈接及系統(tǒng)內推送多種問卷發(fā)送方式便于校內外的調研；系統(tǒng)可自動回收、分析問卷并支持分析數(shù)據導出；同時系統(tǒng)為校級、院級提供獨立的問卷模塊便于不同級別機構進行調研工作。
核心功能7

能力達成分析

針對個體學生進行能力達成定性及定量評價，并生成能力評價報告，便于對學生在整個學習過程中的表現(xiàn)進行跟蹤與評估，為管理層提供專業(yè)建設及決策的數(shù)據依據。
核心功能8

學情預警分析

為教師在開課前提供學前診斷，讓任課老師全面了解學生個體差異，在結課后提供課程目標分析，幫助任課老師分析總結課程目標未達成的原因并輔助改進。
核心功能9

學生成長導航及預警

為學生提供燈塔式服務，讓學生進校就可查看本專業(yè)培養(yǎng)方案報告，熟悉本專業(yè)需要學習的課程，了解課程學習的課程目標及課程支撐的能力。
核心功能10

專業(yè)畫像

為學校、學院管理層提供各專業(yè)整體辦學情況，通過數(shù)據沉淀及分析，對專業(yè)建設成效、教學質量、學生達成情況進行分析，為管理層決策提供依據。
核心功能11

專業(yè)認證輔助

為首次參與認證及復議專業(yè)提供輔助，支持導出專業(yè)認證自評報告中所需的支撐材料及分析報告，保留專業(yè)建設的過程化數(shù)據，解決專業(yè)認證的難點。
核心功能12

校外資源庫

為學校、學院提供校外資源管理，包含校友資源，專家資源，用人單位及實習基地信息，便于學校、學院、專業(yè)開展校外需求調研，保障教學目標的制定有據可依。